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　　　　　　　理解孕育希望平等引領(lǐng)未來　　——江蘇省無錫崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)挾九佚底蘊(yùn)奏響時(shí)代最強(qiáng)音這里，孕育著一種積累，一種沉淀；這里，傳遞著一種理想，一種文化；這里，代表著一種使命，一種信念，一種精神；這里，預(yù)示著一種追求，一種傳承，一種創(chuàng)新； …… 　　穿行于無錫市城中心的景觀街，漫步于鬧中取靜的街道一隅，一所清幽雅致又不失現(xiàn)代氣息的新型校園展現(xiàn)在眼前：古木、噴泉相映成趣，浮雕、校碑莊重精巧，廣場、跑道別具匠心，花園、涼亭古樸清雅，教學(xué)大樓錯(cuò)落有致……這一切足以令人駐足，讓人流連。這里，就是以優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和矚目的辦學(xué)業(yè)績享譽(yù)錫城的無錫市崇寧路中心小學(xué)。秉承校訓(xùn) 突顯特色 “近百年風(fēng)雨歷程，寧小人傾心教育，春風(fēng)化雨，銘記‘誠信’之校訓(xùn)，默默恪守精神的家園；近百年風(fēng)雨歷程，寧小人勤學(xué)不輟，奮斗不止，執(zhí)著追尋教育的理想；近百年風(fēng)雨歷程，寧小人敢于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，驕傲地在這片孕育著希望的士地上再次奏響時(shí)代的最強(qiáng)音……” 創(chuàng)辦于1914年8月的崇寧路中心小學(xué)，原為無錫縣立女子師范學(xué)校附屬初級小學(xué)，作為師范生實(shí)習(xí)基地，1927年7月改名為無錫縣立女子中學(xué)附屬小學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后改為無錫縣第二中心國民學(xué)校。解放后更名為新廟前小學(xué)，1965年改名為崇寧路小學(xué)，文革期間曾改名為育紅小學(xué)， 1981年又名為崇寧路中心小學(xué)。至今寧小已風(fēng)雨兼程，艱難跋涉了近一個(gè)世紀(jì)。世界上每一所名校的煉成，都要經(jīng)過一段不短的歲月的歷練。學(xué)校的樓宇、設(shè)施可以在一夜間便拔地而起，師資可高薪聘請，生源可以通過政策傾斜優(yōu)先獲得，唯有學(xué)校的傳統(tǒng)、校訓(xùn)必須在經(jīng)過長時(shí)間的醞釀，夠年頭才能芬芳四溢，沁人骨髓。世事滄桑，冶煉著寧小的經(jīng)歷，卻無力阻擋寧小前進(jìn)的步伐。一代又一代熱心中國教育的寧小人，并先賢之志，用他們的心血育得桃李滿天下。幾代人用勤奮、智慧和嚴(yán)謹(jǐn)鑄就了寧小的風(fēng)格和傳統(tǒng)，這些無形的寶貴遺產(chǎn)凝結(jié)成了兩個(gè)字，即校訓(xùn)“誠信”。近百年的風(fēng)雨歷程，雖不見那巍巍舊門墻，可是每一位寧小人的心頭始終銘刻著“誠信”之校訓(xùn)。在人類歷史進(jìn)入了以信息化和知識經(jīng)濟(jì)為重要標(biāo)志的新時(shí)代，新一代的寧小領(lǐng)導(dǎo)集體在組織教育的全部過程中充分注意人本身資源的開發(fā)，高舉“以人為本”的管理理念，始終保持著對人的關(guān)注，對人性的張揚(yáng)，對民主、科學(xué)的追求，2001年初，開始大力倡導(dǎo)“教育就是服務(wù)，服務(wù)始于尊重，尊重孕育創(chuàng)新”的觀念――為健全學(xué)生的人格服務(wù)，為啟迪學(xué)生的智慧服務(wù)，為張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性服務(wù)，以熱烈濃郁的科研氛圍，平等和諧的人文環(huán)境，形成了教育科研興校（目前，學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)國家級課題2項(xiàng)，省級課題1項(xiàng)，市級課題1項(xiàng)，并參與研究國家級課題1項(xiàng)，省級課題2項(xiàng)）和尊重個(gè)性育人（合格+特長，科學(xué)+人文，規(guī)范+自主）的兩大辦學(xué)特色。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，老校再次煥發(fā)青春。2000年以來，學(xué)校先后獲得了全國“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體稱號，全國小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)觀察展示貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，全國少年隊(duì)“創(chuàng)新杯”活動(dòng)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全國“我做合格小公民”兒歌童謠傳唱活動(dòng)先進(jìn)集體稱號；被評為江蘇省紅旗大隊(duì)，省信息技術(shù)示范學(xué)校，省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體，省青少年法制宣傳教育工作先進(jìn)集體，省百日冬鍛先進(jìn)集體；被命名為教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究”實(shí)驗(yàn)單位，中國教育學(xué)會系統(tǒng)“九五”教科研重點(diǎn)課題“江蘇省教育現(xiàn)代化的實(shí)踐與發(fā)展研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，中央教科所“九五”規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇省中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，全國少兒NIT培訓(xùn)基地。學(xué)校在市內(nèi)獲得的榮譽(yù)更是不勝枚舉，如市文明單位，市德育先進(jìn)學(xué)校，市先進(jìn)教師群體、市堡壘黨支部等等。這一個(gè)個(gè)閃光的音符譜寫打造著名校的新篇章。